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INTRODUCCION

El Sistema Nacional de Formación para el Trabajo, se define como una estructura funcional que articula e integra gremios, empresas, centros de investigación y desarrollo tecnológico, instituciones educativas técnicas, tecnológicas y de formación profesional, y al estado con el fin de definir e implementar políticas, directrices y estrategias para el desarrollo y cualificación de los recursos humanos del país y el aprendizaje permanente.

Este sistema se apoya o fundamenta en procesos de normalización de las competencias laborales de los trabajadores, administrando, orientando y operando la elaboración y actualización de normas colombianas, y la evaluación y certificación del desempeño laboral.

En este contexto, la competencia laboral, es entonces descrita como la capacidad de una persona para desempeñar funciones productivas en diferentes contextos, con base en los estándares de calidad establecidos por el sector productivo.

En este orden de ideas, la metodología para evaluar y certificar competencias laborales, sus procesos y procedimientos desarrollados por la Dirección del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo, han tenido su validación o verificación mediante experiencias piloto de formación, evaluación y certificación de competencias laborales, lideradas por el SENA y el sector productivo entre 1999 y 2002, cuyos resultados contribuyeron a la consolidación de esta metodología.

El proceso de evaluación, se desarrolla para ser aplicado a toda persona que solicite la certificación de sus competencias laborales, sin restricción alguna, independiente de cuándo y de qué manera adquirió la competencia.

Las normas de competencia laboral colombianas, organizadas en Titulaciones y recopiladas en el Catálogo Nacional, marco organizativo, son el insumo para que las entidades educativas y las empresas las utilicen en la actualización y modernización de sus programas, la gestión del talento humano, y en la evaluación y certificación del desempeño laboral de los trabajadores.




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